原標(biāo)題：解碼甘肅 建設(shè)西部——西北師大MBA以特色辦學(xué)激活區(qū)域發(fā)展動(dòng)能

　　新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 蘇家英

　　前不久，西北師范大學(xué)MBA（工商管理碩士）學(xué)生前往敦煌光電產(chǎn)業(yè)園參觀學(xué)習(xí)，看到12000面定日鏡隨日旋轉(zhuǎn)，將陽(yáng)光精準(zhǔn)反射至260米高的吸熱塔，還看到全球首座線性菲涅爾光熱電站源源不斷向電網(wǎng)輸送綠電……來(lái)自南方的學(xué)生驚嘆道：“甘肅的戈壁灘上，竟然鋪陳著這樣的產(chǎn)業(yè)明珠。”

　　“我們?cè)贛BA人才培養(yǎng)中堅(jiān)持把思想政治教育貫穿育人全過(guò)程，著力培養(yǎng)政治過(guò)硬、品德優(yōu)良、專業(yè)扎實(shí)、富有社會(huì)責(zé)任感的高層次工商管理人才。先后組織學(xué)生前往會(huì)寧紅軍會(huì)師舊址、哈達(dá)鋪紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館開(kāi)展紅色教育，走進(jìn)河西走廊、甘南草原開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，深入金川集團(tuán)現(xiàn)代化生產(chǎn)車(chē)間、白銀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行實(shí)踐研學(xué)等。”西北師大管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，“我們正在打破傳統(tǒng)商科教學(xué)的邊界，走出一條兼具絲路精神、師者品格與實(shí)踐智慧的特色商科教育之路。”

　　問(wèn)道于野：一部行走絲綢之路的“活教材”

　　西北師大超過(guò)六成MBA學(xué)生來(lái)自省外。為此，西北師大管理學(xué)院著力引導(dǎo)學(xué)生在行走中感知甘肅的資源稟賦，讓甘肅從課本上的“地理名詞”，變?yōu)樗麄兡_下可感知的“發(fā)展熱土”。

　　近年來(lái)，西北師大管理學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建了“絲路文化、紅色教育、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、鄉(xiāng)村振興”系列移動(dòng)課堂，將隴原大地變?yōu)閷?shí)景教學(xué)場(chǎng)。

　　每年，西北師大MBA學(xué)生都會(huì)踏上敦煌陽(yáng)關(guān)的古道，在“走陽(yáng)關(guān)大道，覽漢唐勝跡”的沉浸式研學(xué)中，重走商旅之路、體驗(yàn)出關(guān)儀式，領(lǐng)略絲路精神與河西文化。

　　這份領(lǐng)悟，很快結(jié)出實(shí)踐果實(shí)：學(xué)生們?cè)詮堃吹は?、武威銅奔馬等文化IP為核心，為河西文旅數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)積極撰寫(xiě)策劃方案，以專業(yè)智慧為河西文旅發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　在鄉(xiāng)村振興一線，西北師大MBA師生的身影同樣活躍。他們奔走在宕昌中藥材產(chǎn)業(yè)基地、甘南牦牛產(chǎn)業(yè)基地、定西馬鈴薯產(chǎn)業(yè)基地以及臨夏牛羊養(yǎng)殖合作社等，采集數(shù)據(jù)、建模分析。

　　“我們依托甘肅省鄉(xiāng)村振興研究院等平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生緊盯數(shù)字經(jīng)濟(jì)與特色產(chǎn)業(yè)鏈提質(zhì)等真問(wèn)題，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為可落地的方案。”西北師大管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，多項(xiàng)研究成果已被相關(guān)部門(mén)采納。

　　產(chǎn)業(yè)升級(jí)與紅色教育移動(dòng)課堂，進(jìn)一步拓寬了西北師大MBA學(xué)生的實(shí)踐邊界。他們既深入甘肅許多的龍頭企業(yè)，直面數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的命題，也前往甘肅各地的紅色遺址，在歷史現(xiàn)場(chǎng)感悟初心使命。

　　系列移動(dòng)課堂，并非分散的活動(dòng)，而是一套完整的育人體系。西北師大管理學(xué)院的教師們帶領(lǐng)MBA學(xué)生走遍甘肅，幫助他們?cè)谛闹欣L就一幅立體、動(dòng)態(tài)的甘肅全景圖，實(shí)現(xiàn)從深度認(rèn)知、情感認(rèn)同到貢獻(xiàn)才智的三層遞進(jìn)。

　　育人以德：培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)作為的商科人才

　　西北師大的MBA教育，根植于學(xué)校深厚的師范傳統(tǒng)，將“師者品格”和人文精神深度融入商科人才培養(yǎng)。

　　“近幾年，西北師大管理學(xué)院創(chuàng)新開(kāi)設(shè)‘智鐸講堂’，定期邀請(qǐng)學(xué)校文史、理工、藝術(shù)、心理等學(xué)科的名師開(kāi)展講座，引導(dǎo)學(xué)生切身感受師者風(fēng)度，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。”西北師大管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，“在此基礎(chǔ)上，我們著力培養(yǎng)‘懂西部、愛(ài)西部、建西部’的商科人才。”

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2025年底，西北師大管理學(xué)院已累計(jì)培養(yǎng)621名MBA學(xué)生，畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)100%高質(zhì)量就業(yè)，超過(guò)30%的學(xué)生主動(dòng)選擇扎根西部，其中更有56%的學(xué)生留在甘肅，投身于基層服務(wù)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等關(guān)鍵崗位，成為推動(dòng)地方發(fā)展的重要力量。

　　如今，西北師大MBA學(xué)生成為聯(lián)動(dòng)推動(dòng)區(qū)域融合發(fā)展的紐帶，實(shí)現(xiàn)了“培養(yǎng)一名人才、服務(wù)一方企業(yè)、帶動(dòng)一片區(qū)域”的良性循環(huán)。

　　有學(xué)生在川渝從事金屬加工行業(yè)，推動(dòng)重慶思諾金屬材料有限公司與甘肅白銀稀土產(chǎn)業(yè)基地達(dá)成項(xiàng)目合作；有學(xué)生在湖北從事禽類(lèi)養(yǎng)殖，為當(dāng)?shù)嘏c甘南的蕨麻豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)架起了合作橋梁……這種網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)正在放大。

　　西北師大管理學(xué)院實(shí)施“專業(yè)導(dǎo)師+行業(yè)導(dǎo)師”雙軌導(dǎo)育體系，專門(mén)為MBA學(xué)生聘請(qǐng)了50余位行業(yè)導(dǎo)師，覆蓋新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、數(shù)字文創(chuàng)等甘肅重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，幫助學(xué)生更好把握甘肅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈搏，精準(zhǔn)對(duì)接西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求，為區(qū)域發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)能。

　　歷經(jīng)七年發(fā)展，西北師大MBA不僅成為西部商科教育的亮眼名片，在品牌建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面也取得顯著成效。“當(dāng)我們的學(xué)生返回各自的工作崗位，無(wú)論他們身處何方，心中都已埋下一顆種子——那是關(guān)于絲路精神的理解，關(guān)于西部潛力的認(rèn)知，關(guān)于一個(gè)管理者應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”西北師大管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。